اندیشیدن در مورد توانایی های دیگران و چگونگی تدریس کتاب آموزش قرآن درس حتی یک وجب خاک پایه ششم علاقه به استفاده از نتایج تدری
تعدادصفحات فایل
فرمت فایل
شرح حال
چکیده
|
طرح درس رو زانه درس حتی یک وجب خاک آموزش قرآن پایه ششم |
||||||||||
|
مشخصات کلی |
شماره طرح درس: 2 |
موضوع درس: حتی یک وجب خاک |
تاریخ اجرا: |
مدت اجرا: |
||||||
|
مجری: |
کلاس: ششم |
تعداد فراگیران: |
مکان: |
|||||||
|
الف: قبــل از تـــــــدریــس |
||||||||||
|
اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی برنامه درسی ملی و طبقه‌بندی جدید بلوم |
||||||||||
|
سطح هدف |
اهداف و پیامدها وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس حتی یک وجب خاک فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در فراگیری درس حتی یک وجب خاک طراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات درس حتی یک وجب خاک ایجاد فرصت و تسهیل یادگیری در فراگیری درس حتی یک وجب خاک
|
|||||||||
|
هدف کلی |
دانش آموزان باید مفاهیم درس حتی یک وجب را در پایه ششم به طور کامل فرا بگیرند. |
|||||||||
|
اهداف مرحله‌ای |
1.تعداد جلساتی که در هفته به این تدریس کتاب آموزش قرآن درس حتی یک وجب خاک پایه ششم اختصاص داده شده است 2.تعداد دروس کتاب درسی با رعایت پیچیدگی مفاهیم کتاب آموزش قرآن درس حتی یک وجب خاک پایه ششم 3.تعدا د ماهی که به این درس کتاب آموزش قرآن درس حتی یک وجب خاک پایه ششم تخصیص یافته است. بنا بر این بعد از در نظر گرفتن مسائل و مواردی که ذکر گردید،زمانبندی کتاب آموزش قرآن درس حتی یک وجب خاک پایه ششم را بررسی و تدوین می نماییم.
|
|||||||||
|
هدف‌های رفتاری آموزشی |
اهداف (با رعایت توالی محتوای درسی) انتظارات در پایان آموزش |
حیطه و سطح در بلوم |
عناصر برنامه درسی ملی تعقـل، ایمـان، علـم، عمـل و اخـلاق |
|||||||
|
عنصر |
عرصه ارتباط با |
|||||||||
|
خود |
خدا |
خلق |
خلقت |
|||||||
|
اندیشیدن در مورد توانایی های دیگران و چگونگی تدریس کتاب آموزش قرآن درس حتی یک وجب خاک پایه ششم |
شناختی |
تفکر |
|
|
* |
|
||||